La Terapia Mio-funzionale Oro-facciale (TMFO) è, attualmente, entrata a costituire uno specifico della competenza professionale all’interno del catalogo nosologico del logopedista. Tale ambito è relativo allo studio, ricerca, prevenzione, valutazione, diagnostica e terapia riabilitativa-rieducativa nel trattamento delle alterazioni funzionali e strutturali del complesso cranio-oro-facciale. Il fine principale è di educare e riabilitare lo squilibrio muscolare oro-facciale attraverso un programma di rieducazione neuromuscolare in età neonatale, evolutiva e d adulta, la cui eziologia può essere molto varia (anatomica, funzionale, neurologica…)
I disordini oro-mio-funzionali possono influenzare, direttamente e/o indirettamente, l’allattamento al seno, la crescita e lo sviluppo scheletrico cranio-orofacciale, la respirazione, la suzione, la deglutizione, il gusto e l’olfatto, la ventilazione dell’orecchio medio, l’articolazione del linguaggio, l’occlusione, l’articolazione temporomandibolare, l’igiene orale, la stabilità del trattamento ortodontico, la qualità del sonno, l’estetica facciale attraverso l’equilibrio muscolare oro-facciale.
Allo stato attuale, il logopedista, attraverso precisi strumenti di valutazione, deve dimostrare di essere in grado di sviluppare un programma d’intervento educativorieducativo che conduca a risultati stabili e soddisfacenti, con il minor dispendio di energia, nel più breve tempo possibile adattando l’intervento specifico ai bisogni di salute di ciascun individuo per un miglioramento della qualità di vita (P. Andretta, 1995). Ciò porta, inevitabilmente, a considerare il lavoro di squadra attraverso l’inquadramento diagnostico-riabilitativo con un approccio multi e interdisciplinare, coinvolgendo e collaborando con più figure professionali, medici e non, ognuna con le proprie conoscenze di base, competenze, strumenti di lavoro, abilità nello specifico professionale.

Obiettivi

• Apprendere e riconoscere le connessioni -correlazioni della TMFO con molteplici specialisti della Salute: Foniatria, ORL, Neurologia, Ortodonzia, Ortognatodonzia, Chirurgia Maxillo-facciale, Fisioterapia, Osteopatia, Posturologia, Ortottica, Optometria, Odontotecnica, Pediatria, Psicologia, Nutrizione….
• Attuare e praticare una metodologia diagnostica-terapeutica chiaramente oggettivabile attraverso le competenze teorico-pratiche del logopedista unite al ragionamento clinico: presentazione di casi clinici
• Approfondire la Motivazione del paziente, in questo specifico ambito, chiave del successo di ogni approccio riabilitativo
• Raccomandare una comunicazione efficace al fine di interagire per inviare o rispondere in modo completo alle richieste delle varie figure professionali nonché alle esigenze sempre più numerose dell’utenza (età neonatale, evolutiva ed adulta)

Logopedisti, fisioterapisti, odontoiatri, medici, studenti

Prima giornata  9.00 – 18.30

9.00 – 11.00

Collaborazione interdisciplinare: sinergia tra Logopedia-Foniatria-ORLOrtodonzia e altre discipline (Fisioterapia, Osteopatia, Ortottica…)

• Efficacia-efficienza della Terapia Logopedica Mio-funzionale

11.00 – 11.10 pausa caffè

11.10 – 13.00

Richiamo generale: fisiopatologia delle funzioni orali

• Respirazione (compresa ventilazione dell’orecchio medio)
• Alimentazione (suzione, masticazione, deglutizione)
• Deglutizione salivare extra-prandiale
• Articolazione verbale fonatoria

13.00 – 14.00 pausa pranzo

14.00 – 15.30

• Gusto, olfatto e mimica oro facciale
• Strutture deputate all’espletamento delle funzioni orali, in particolare il muscolo Lingua
• Segni, sintomi e cause dello squilibrio muscolare orofacciale
• I disturbi respiratori del sonno vs OsAS
• Valutazione diagnostica logopedica: protocollo clinico non indicizzato
• Motivazione e Apprendimento senso-motorio
• Funzioni orali e il ruolo del muscolo Lingua nel contesto posturale
• Autovalutazione (questionario A.S.O)

15.30 – 16.00

Antropometria e logopedia: valutazione morfologica del complesso cranio-facciale

• Punti antropometrici e analisi quantitativa del volto

16.00 – 16.10 pausa caffè

16.10 – 18.00

ESERCITAZIONI PRATICHE foto video e lavoro diretto

• Il massaggio oro facciale : significato e importanza del massaggio e delle manovre oro facciali
• Punti oro-motori e zone motorie del volto
• Manipolazione profonda senso percettiva del volto
• Stimolazione oro sensoriale termica, tattile, gustativa e olfattiva
• Stimolazione applicazione con vibrazione a frequenza

ESERCITAZIONI PRATICHE video e lavoro diretto

• Logopedia visione bocca e postura: correlazioni
• Qual è l’intervento prioritario
• Osservazione di cosa, come e perché intercettare

18.00 – 18.30

• riepilogo generale, domande e chiusura sessione lavori della giornata

Seconda giornata 9.00 – 18.00

8.30 – 10.00

• Logopedia e ortodonzia: dialogo sinergico tra gli interventi
• Trattare o non trattare le malocclusioni
• Terapia ortodontica funzionale/fissa e altri ausilii compatibili con la terapia mio-funzionale logopedica
• Recidiva in ortodonzia-logopedia
• Terapia mio funzionale (TMF) specifica al problema occlusale

10.00 – 11.00

• TMF e ortognato-chirurgia
• TMF e disordini dell’Articolazione temporo mandibolare (AsTM) correlati alle disfunzioni orali
• Controindicazioni

11.00 – 11.10 pausa caffè

11.10 – 13.00

• Valutazione e terapia nella rilevazione / terapia delle problematiche del frenulo linguale alterato
• Logopedia visione bocca e postura: correlazioni
• qual è l’intervento prioritario
• Osservazione di cosa, come e perché intercettare
• Terapia delle funzioni orali
• Respirazione orale

13.00 – 14.00 pausa pranzo

14.00 – 16.00

• Deglutizione disfunzionale
• Masticazione inefficace (alterazioni)
• Disturbi dell’articolazione verbale fonatoria con particolare riguardo ai sigmatismi/zetacismi
• Disturbi funzionali dell’A.T.M. correlati allo squilibrio muscolare oro-facciale.

16.00 – 16.10 pausa caffè

16.10 – 18.00

ESERCITAZIONI PRATICHE con casi clinici

Role playing: simulazioni di sedute di terapia tra i partecipanti

• Controindicazioni alla TMF
• Programma di mantenimento del risultato (automatizzazione e generalizzazione)
• Follow-up (controlli post terapia)
• Detraining – dimissioni

Valutazione ECM

Dott.ssa Pasqualina Andretta

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Causale: Iscrizione corso Lo squilibrio muscolare oro-facciale – 2° livello

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